| Текст |
|
|
со шайц гамо йолш ву моьт чун хаил, са борш тагиц гамо ца хуьли и шайц ю моьт чун хаил ша борш воци
|
Перевести
|
|
Это высказывание подчёркивает, что честь — не случайный дар и не результат мгновения. Она формируется годами, через воспитание, поступки и внутреннюю стойкость. Мать может дать жизнь, но не может подарить сыну благородство — оно рождается в
1
|
Перевести
|
|
Дал маршал дойл❤️
|
Перевести
|
|
Кёп солеме
1
|
Перевести
|
|
Намериваюсь сделать намаз
|
Перевести
|
|
учитель воспитывает гражданина. На уроках и в общении прививаются любовь к Родине, уважение к истории, традициям и культуре своего народа. Учитель формирует духовно-нравственный стержень личности, помогая отличить добро от зла, воспитать че
1
|
Перевести
|
|
Приезжал 2 часа сидел в окно твое смотрел
|
Перевести
|
|
хилча сан
|
Перевести
|
|
Хьокху йол
1
|
Перевести
|
|
сдуть
|
Перевести
|
|
«Таймин Биболатан илли» (Песня о Биболате Таймиеве) — чеченское героико-эпическое произведение, воспевающее подвиги, мужество и дипломатический талант народного героя Биболата Таймиева. Основной смысл заключается в прославлении защиты чечен
|
Перевести
|
|
Эпитет — это образное, художественное определение (обычно прилагательное), придающее описанию выразительность и эмоциональность (например, «золотая осень», «хрустальная тишина»). Пейзаж в литературе — это описание природы, служащее для созд
|
Перевести
|
|
Ты учительница?
|
Перевести
|
|
Чо меттахь яц мух ол?
1
|
Перевести
|
|
Хьо йог1уш йайча
|
Перевести
|
|
Четыреста тридцать семь
|
Перевести
|
|
А
|
Перевести
|
|
Хинц хар к1ет дакх дезар букх бал
1
|
Перевести
|
|
Цхьогал вай диллина
ХІллане лору:
Цо ша цкьа хадориг
ВорхІазза йору.
Цхьогалал хІилла дерг
Лохур вац веха -
Вайца и нислуш ву,
Вайца и веха.
Хиллано бен цкьа а
Кхачадац хІилла:
Хилланан йиш йац бехк
ХІлланца билла.
|
Перевести
|
|
Как его зовут?
|
Перевести
|
