| Текст |
|
|
Волшебной сказкой делая Деревья и дома Пришла к ребятам белая-Прибелая зима
|
Перевести
|
|
Аллах1 рез хийла
|
Перевести
|
|
Паша еблан
|
Перевести
|
|
Произведения Мамакаева М.А - это те произведения , с которых начинается большая любовь к чеченской литературе. Написанные в народном духе и в стихотворной форме, они всегда вызывают восхищение. Это целый мир, без знакомства с которым невозможно представить свою жизнь, свое духовное развитие. Со стихотворениями великого поэта мы знакомимся в начальной школе, начиная с первого класса, как только начинаем самостоятельно читать. Эти произведения заучиваются наизусть на уроках в школе. Глубокое знание и понимание произведений А.С. Пушкина может обеспечить фундаментальную основу формирования грамотного, чуткого читателя. Сказки Пушкина - это одно из ярких проявлений таланта поэта. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский пишет: "Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество - верная дорога к сердцу ребёнка. Сказка, фантазия - это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами…" [52, с.29]. Любая сказка ориентирована на социально-педагогический эффект: она обучает, воспитывает, предупреждает, учит, побуждает к деятельности и даже лечит. Сказка является одним из важнейших социально-педагогических средств формирование личности. Исследуемая тема актуальна еще и потому, что творчество А. С Пушкина остаётся современным, так как и в наше время людей продолжают волновать важные вопросы нравственной красоты, человеческого счастья, смысла жизни. Особое место занимает образ матери, т.к. именно она является двигателем к успеху, залогом всего положительного.
|
Перевести
|
|
Хьоме
|
Перевести
|
|
Цац
|
Перевести
|
|
Хун цо яц
|
Перевести
|
|
Да ну и ладно
|
Перевести
|
|
алхьамдулиллах1
|
Перевести
|
|
Хьо дхьайижнам яца
|
Перевести
|
|
Хьо дхьайижнам яца
|
Перевести
|
|
дхьайижнам
|
Перевести
|
|
Муз
|
Перевести
|
|
Т1ян
|
Перевести
|
|
Буд
|
Перевести
|
|
Еарриг а Европехь нохчий, гIалгIай бохийна де дагалоцуш цхьаьнакхетарш ду дIахьош Чиллан-беттан 23-чохь. Массо а аьлча санна Малхбузерчу пачхьалкхийн коьртачу шахьаршкахь дагалецамийн суьйренаш я митингаш кечйина вайнаха. Францехь Парижехь а, Ниццехь а, Нантехь а дIахьура ду цу кепара цхьаьнакхетарш. Францин коьртачу шахьарехь нохчий а, гIалгIай а вовшахкхетарх лаьцна дуьйцу Парижехь вехачу историн Iилманчано Вачагаев Майрбека: „ТIаьхьарчу 18 шарахь цхьа а шо юккъера ца доккхуш Чиллан-беттан 23-чохь вовшахкхета нохчий. Кху шарахь иза Республикан майда цIке йолчу Парижан юккъерчу майданахь хир ю. Кегий а, баккхий а нах гулло цига, францхой а гулло, нохчашца озабезам болуш болу. И цхьа митинг ю аьлла хета суна массо а нохчий хIора шарахь гуллуш“. Ниццехь хIора шарахь санна къам дохоран де дагалаца нах вовшахтухуш ву нохчийн, гIалгIайн ассоциацин куьйгалхо Магомадова Рамзан: „1944-чу шарахь вайнахана дина долу таIзар массарна а дIадовзийта Iалашо ю тхан. Францхойн маттахь брошюраш а ю оха кечйина. ДIадохор гина баккхий нах а, цигахь бинаберш а бу оха кхайкхна. Беллачарна тIера доIанаш а деш, сагIанаш а дохуш хIума дийр ду оха“. Австрехь хазанехасанна мехала конференцин хьесапехь цхьаьнакхетар ду цигарчу нохчийн шина юкъараллин цхьаьнатохаралло дIахьош. „Ичкерия“ цIе йолчу цхьаьнатохаралло а, „Нохчийн нанойн маша“ цхьаьнатохаралло а кечйина ю и дуккхаъ австрихойн политикера а, исбаьхьаллера а хьеший кхайкхина йолу суьйре. Никархо ИбрахIима дуьйцу „Тахана вай кхуза кхайкхина беза хьеший а бу, политикаш а, жигархой а. Вайн Iалашо ю кхузарчу Iедалашна вайн тIехь йина геноцид йовзийта. Цу тIехь вайн дика аьтто а баьлла кху шарахь“.
|
Перевести
|
|
Седарчий
|
Перевести
|
|
мать твою в кино водил
|
Перевести
|
|
Тигрца
|
Перевести
|
|
Возможность прощения
|
Перевести
|
